合打下来,南加州大学这边进攻效率大幅度降低,全靠苏洋撑着。
不过南加州大学的连续换防很吊很少见,密歇根州立依然难以适应,而且南加州的防守动作也很大,裁判倒是一碗水端平也没吹犯规,防得密歇根州立大学同样效率很低。
你来我往,上半场比赛还剩6分钟,南加州大学这边请求换人,斯卡布莱恩登场。
亨利∙毕比教练同时想要换下苏洋,但先征求他看法,而苏洋想到密歇根替补挺强,自己这边很难有人对得上,果断摇头示意不用,攻防两端稍微放送点就行,学维金斯省力。
比赛转而继续。
苏洋每球必压节奏,三威胁没有绝对把握不启动,气到理查德森几次想要逼抢,但一个大回环造犯规给憋回去,很快就把六分钟时间给拖完,助力南加州半场足足领先15分。
顶着满场欢呼,南加州全队返回更衣室。
亨利∙毕比教练先做攻防总结,接着说道:“下半场比赛,我们要注意控制情绪,别因为动作幅度而跟密歇根州立大学的人打起来,那样容易吃到犯规,甚至有可能被驱逐。
密歇根州立大学能打的球员至少八个,而我们这边轮换比较紧张,若是被对方自杀模式一对一减员,那很容易因为体力不足而翻盘,反正该忍就得忍,保住已经建立的优势。“
话音落下,罗迪克等人纷纷点头。
亨利教练转而看向苏洋,眼神示意。
苏洋见状开口:“下半场对面可能打得更简单,尤其是三分出手方面,我们在防守端需要更加地极限,首要目标是遏制他们的三分,因为他们你上半场没能打出平常的三分水准,尤其是莫里斯∙皮特森和贾森∙理查德森,他们被我们的换防搞得很难受,而他们唯一的调整策略就是把战术便简单,放弃大量的掩护和跑位,更多利用他们的身体优势…”
上半场的皮特森和理查德森属于是平常战术素养太高,导致很多错位没敢强行进攻或者第一时间进攻,必须预防名帅汤姆∙佐伊反应过来,认识到他们平均身体素质占据小优。
“总之,他们在面对包夹的时候,没有出球高手,所以如果换防难以达成效果,一定要果断地包夹!只要让他们在下半场开局阶段依然进攻效率偏低,我们就能赢得比赛。”
话音落下,亨利教练点头赞同。
“好!干他们!”
斯卡布莱恩呐喊搞气氛,全队肩并肩手搭手拳碰拳齐声大喊特洛伊人加油。
下半场比赛紧跟着开打。
密歇根大学后场开球发起进攻,南加州这边苏洋指挥全队全场紧逼压节奏。
后场顿时八人扎堆,密歇根来回传导,加上背掩护和横挡掩护,控卫马丁强行把球带过中线,那速度非常快,为了摆脱换防,完全是埋头强冲,根本没看前方什么状
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