”
随后,沈一凡突然向右突破,23号心想:果然又是骗我,其实他是想往右突破。
可是他重心刚刚移动过去,沈一凡动作猛地一收,又向左快速横移了两步,来到之前他指定的位置,然后高高跃起,张手投了一记三分。
球“唰”的一下,干净的入网,八比七,比分很快就要追上!场边观众一下沸腾起来。
沈一凡投篮之时,利用体内充裕的真气,凝结成一条粗线来连接他的手和投出去的篮球。这样虽然耗真气,但是他能在球出手以后,依然对篮球的运行轨迹进行微调。
因此,只要他的投篮不是偏得离谱,在篮筐范围内,他就能确保球肯定能入篮筐。
投进三分之后,他不忘继续打击23号:“都告诉你我要在那里投篮了,你怎么还防不住呢?你这样太令人失望了。”
23号气得手抖,妈的,你说得倒轻松,谁知道你哪句真的哪句假的?
沈一凡的神勇表现,让队友们信心大增,他们防守起来也更加卖力。而沈一凡也利用各种突破,给队友创造简单的得分机会,人人有分拿,人人有球投,队伍才能团结一致。
而十四班那边,终于认清这个现实,光靠一个人是防不住沈一凡的,他们准备采取双人包夹战术,反正十班其他人没什么用,只要看住了沈一凡,其他人随便他们怎么折腾都没事。
于是这一次沈一凡一拿球,对方的6号就来协助23号一起防守他。
沈一凡相信自己能靠运球来摆脱这两个人,不过这样太过惊人,他还是打算尽量低调一点,否则以他现在的身体素质、篮球技巧加真气的运用,他每次进攻都能撞飞对方五人并扣篮成功。
此时华文武没人防守,沈一凡喊他过来接球,对方并没人上前防守华文武,他们另外三人呈三角形守在三分线内,主要守内线,就赌十班其他球员远投投不进。
华文武尝试投了一个,果然没进,篮板被对方抢到。
轮到对方进攻,23号不敢再挑战沈一凡,将球交给队里中锋,他们的中锋技术还不错,晃过张晓岳将球投进。
形势不对,沈一凡马上召集自家队员在场上开个小会,嘱咐一下接下来怎么打。
之后,十班谁没人防守,就由谁接球,随后等着传给沈一凡,而沈一凡就采取初中时的战术,在场上不停地乱跑,摆脱两人的盯梢。
他的跑位诡谲灵动,无法判断,而他的爆发力、速度、耐力又远非常人能比,因此那俩人根本就看不住他。而一旦让沈一凡接到球,他就会在包夹没有形成之前轻松突入禁区,将对手的防线撕得粉碎。
之后,他可以选择自己投篮,也能吸引到防守后助攻空位队友在内线轻松地得分。十四班的防守战术彻底失败了。
而在十四班进攻时,沈一凡经常
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